La regla 3, 6, 9 y 12 propone cómo debe ser el acceso a nuevas tecnologías de los menores de edad. Los más pequeños deben desarrollarse antes de acceder a ‘cualquier pantalla’.

 Desde hace varios años, una gran cantidad de padres ha encontrado una ‘niñera perfecta’ para los menores de tres años en sus teléfonos inteligentes y tabletas digitales. Es común encontrar niños de esta edad con uno de estos dispositivos –o frente al televisor–, mientras los adultos realizan otras actividades.

 Según la regla 3, 6, 9 y 12, propuesta por Serge Tisseron, director de investigaciones de la Universidad de Paris Ouest-Nanterre, este sería un error. De acuerdo con su propuesta, “los menores de 3 años no deberían tener acceso a ninguna pantalla digital”.

 Tisserson recuerda que hasta los 3 años, los niños necesitan desarrollar su sentido del espacio y el tiempo mediante historias que les cuenten los adultos, con las cuales pueden interactuar al realizar preguntas, y mediante juegos creativos que les permitan diferenciar formas y texturas, y que no involucren pantallas. Entre otros juguetes aptos para el desarrollo están los rompecabezas y los cubos de colores, por ejemplo.

 El sitio web Health & Wellness recuerda que pasar tiempo frente a pantallas digitales impide que los niños de esta edad interactúen espontáneamente con su entorno, lo que puede generar problemas de comportamiento y obstaculizar su desarrollo mental.